本文导读目录：
最支持画画的国家
1、最支持画画的国家是美国、法国、中国、英国、日本。美国 美国拥有众多的艺术机构、博物馆、画廊和艺术院校，为艺术家提供了丰富的创作资源和展示平台。美国的文化传统也非常多元，为艺术家提供了多样化的创作灵感。美国拥有世界一流的艺术教育体系，许多艺术院校和大学在绘画领域具有很高的声誉。
2、意大利、法国和荷兰是学画画的理想选择。意大利是学艺术的基础圣地。这个国家拥有世界著名的艺术博物馆和画廊，如乌菲齐美术馆等，收藏了众多古典大师的作品。此外，意大利的艺术院校也颇负盛名，提供高质量的艺术教育。这里的风景和建筑也为艺术家们提供了丰富的创作灵感。法国是艺术和时尚的殿堂。
3、日本，美国，其实国内的技术也很不错，只不过没人出资，很多日本动画都是国内工作室作画的。。
4、美国 美国是一个多民族、多民族、多宗教的艺术融合体，所以有更多的艺术优势可以相互学习，相互促进，美国经济发达作为世界上最大的艺术中心市场，也是最大的艺术消费者，人们的艺术思想更加开放，为艺术家的发展提供了肥沃的土壤。
5、日本人有很好的习惯，喜欢将看见的事情画成画，传达出来，久而久之他们从孩童时代就开始了这种习惯，所以对画画方面既有天赋也有后天的努力，所以日本才会成为漫画家的国家。
6、大家知道，欧洲的意大利和法国素以“浪漫”著称。这两个国家历史上就是充满开放浪漫情调的国家。而绘画作为一种图画艺术的存在，似乎更有利于表现这种浪漫的思想和情怀。因而意大利和法国更具备绘画艺术生长的土壤和氛围，由此也产生了更多的画家。而德国和奥地利这两个国家的“严谨”是闻名于世的。
哪个国家的画画技术是最好的,特别是动漫的.卡通之类的
日本，美国，其实国内的技术也很不错，只不过没人出资，很多日本动画都是国内工作室作画的。。
通俗点的说法就是：日本动漫是全民化的发展，国家的外交手段之一，日本的动漫产业可以说是全世界第一流的！！这点即使美国的3D动漫电影都比不上！很多国家的动漫只适合“儿童”这个年龄段的人看，把动漫定义成小孩看的东西。。发展不受重视！！日本则是全民化发展，成人向，全龄向动漫比比皆是。
经我师父所说，大部分的人都是中国人，我们只是没有自己国家的认可，所以大部分的人都选择去日本发展，自己的抱负得不到释放，中国的动漫只限于8岁向下的孩童，没有一部适合大众看的，所以说：中国并不是没有技术，而是没有认可。
他们说的都对。你去日本还先得把日语学好对吧。你到那不是读书。直接工作要和别人接触，其实这就是是第一道门槛。还有画画功底，不知道你所说的有多好...如果你打开国内动漫杂志，他们的作品都没你好，你才有底气去日本。否则你去那做什么？打杂吗，日本有多少青少年想当漫画家的助手的。
美国孩子是怎样学画画的,美国的孩子们这
孩子，主要任务是玩儿。玩儿什么呢？在纸上随意涂抹，是美国幼儿园孩子很爱玩儿的一个游 戏。 即使是画画，美国孩子也是随心所欲地玩儿。比如小孩子，主要给黑白画涂颜色。这 种“着色”游戏，可以训练孩子对色彩的感觉。大一点儿的孩子，可以自由创作。所谓的自由 创作，就是自己的画自己做主。
中国的孩子画苹果，则是由老师先在黑板上画一标准的苹果，规定出 先画左后画右，那里涂红，这里涂绿；日本的孩子画苹果。由老师拿苹果，让孩子们观赏后作画；美国的孩子画苹果，老师提一篮苹果，任小朋友拿一个画。结果中 国孩子笔下的苹果画的最像，但是中国的孩子最缺创造力。
其实我非常赞同美国孩子美国的这种，教育方式。我认为孩子就应该是天马行空的，不应该收到，思想上的束缚。反观中国的一些孩子，他们只知道abcd只要加减乘除，他们并不了解他们需要的是创造，而不是复制和粘贴。所以他们绘画的本领是从小时候它降临之后都会慢慢的一点点的，增强自己的绘画本领导。
中国的孩子画苹果，则是由教师先在黑板上画一标准苹果，规定出先画左后画右，这里涂红，那里涂绿；日本的孩子画苹果，由教师擎苹果，让孩子观赏后作画；美国的孩子画苹果，教师提一蓝苹果，任小朋友拿一个画。结果中国孩子笔下的苹果画得最像。
都会被学校和教育部认可。美国的小学的知识学习重在帮助小朋友们对社会和科学世界的有个基本的正确的认识。在灌输孩子知识的同时，更希望孩子们多多参与动手动脑的活动，以培养他们的创造能力。他们的教育更注重儿童的身体健康，以及心理健康。很在意培养发展儿童的健康健全的人格。
大家常说「每个孩子都是天生的艺术家」，还有人认为「孩子的艺术细胞要从小抓」。然而，美国范德堡大学儿童教育中心的专家却提出了一个观点：不要教孩子画画。教孩子画画可能会剥夺他们的创造力。孩子们的头脑是最具想象力的，他们的思维与成年人的条条框框大相径庭。
以上，就是本文的全部内容分享，希望能给同学们带来参考，如果您还有哪个国家喜欢画画其他方面的疑问，欢迎随时在线咨询客服老师。
版权声明：本文由艺术留学网整理发布，如需转载请注明出处。