亚利桑那大学音乐学院博士

钢琴老师

Music/老师推荐:黄光立

授课年限:20年

毕业院校:美国亚利桑纳州立大学

授课专业:古典钢琴

授课形式:线上 | 学生上门

授课区域:杭州城星路

钢琴老师

黄光立

美国亚利桑那钢琴演奏博士,GJ文化与旅游部特聘注册钢琴教师师资培训讲师;毕业于美国亚利桑纳州立大学,曾师从著名钢琴家、贝森朵夫艺术家 Baruch Meir (巴鲁赫•梅尔) 博士、Michael Dellinger (迈克尔·德林杰) 博士等。

2014 年,黄光立在大陆执教以来,曾与 VIP 陪练、荔枝微课、Twelve Melody 等音乐线上平台合作,授课内容广泛,从教师们常见的教学问题答疑到专业的乐派风格讨论等均有涉猎。同时也受邀在上海、浙江、广东、甘肃、青海等地多次开设大师班与专题讲座,并常受聘于全国各类比赛中担任评委。

钢琴老师

钢琴老师

他曾指导多名学生考入包含俄罗斯莫斯科柴科夫斯基音乐学院、浙江音乐学院等国内外一流音乐学院,其学生也曾夺得国内外比赛奖项或音乐节资格,包含 :Schlern International Music Festival (舒勒国际音乐节)、2021 Danubia Talents International Music Competition (匈牙利布达佩斯的多瑙河天才国际音乐大赛)、Melbourne International Piano and Strings Festival Competition (墨尔本国际钢琴与弦乐音乐节比赛)、欧中 Crescendo 国际音乐大赛、日本滨松 Piara 钢琴比赛、意大利科雷诺国际钢琴比赛、普罗科菲耶夫国际音乐大赛、国际青少年钢琴家比赛、上海国际青少年钢琴大赛等。

兴趣,是学习音乐的金钥匙。音乐教学的任务,不仅是让学生掌握音乐技能和技巧,会演奏几首歌曲,更重要的是要引起学生自我表现的欲望。因此,在教学的各个环节,黄光立都积极创造条件让学生参与活动。如通过律动、舞蹈及使用节奏乐器伴奏等活动,通过游戏、竞赛等形式,进行音高、音色的训练等等,为学生创造更多的自我表现机会,从而提高学生对音乐的兴趣。

在创造性音乐活动中,学生对音乐形象、声响、旋律与节奏,逐步产生兴趣,并在活动中探究音乐的奥秘、感受和体验音乐创造的快乐。黄老师主张在音乐活动中满足形式本身对探究、创新的需要,如探究声音的和谐美、追求节奏乐队的普通美,表现舞蹈动作的姿态美等。

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