本文目录一览：
知识即美德,无知是罪恶。
1、苏格拉底有一句名言“美德即知识，愚昧是罪恶之源。”用这句话来形容哈佛学生也是最恰当不过的。在高手如林的哈佛校园里，无知不仅是让人羞耻的事，而且也是一种罪恶。
2、于是，从“美德即知识”中又引申出“知识即美德，无知即罪恶”这一结论。这种把美德与知识完全等同起来的观点开创了西方伦理学中的一个重要思想流派，即唯智主义伦理学。
3、无知即罪恶。如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。人可以犯错，但是不可犯同一个错。谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。不懂得工作真义的人，视工作为苦役。
校训的意义是什么?
1、校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。
2、校训对师生的行为规范有指导意义，它向所有师生指明了努力的方向。校训往往设置在学校最为醒目的地方，使每一个师生经常性的看到它，受其潜移默化的心理脉冲，久而久之，逐渐受其感染，慢慢化为自己的内在价值尺度，并以此来自觉地衡量自己的行为，直至最终依据这一价值尺度来及时调整和校正自己的行为。
3、校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。
4、校训的意义。 校训是一所学校的灵魂和品牌，反映着学校的办学理念和教育价值观。好的校训能够激励学生自我奋斗，培养学生的优良品质，塑造学校的教育形象。对校训的认识 。
5、、南开大学大学校训：允公允能，日新月异。校训的意义 校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。
6、校风：校风是学校的风气。校训：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。作用不同 校风：优良的校风一经形成，就会构成一种独特的教育心理环境，成为影响整个学校生活的重要因素。校训：校训对师生的行为规范有指导意义，它向所有师生指明了努力的方向。
从亚里士多德到培根,对于科学的理解有什么不同?
1、亚里士多德知道什么科学。科学的英文science就是来自拉丁文scienctia。首发是欧洲的教会数学。开启了用数理化的方法影响周围的世界的方式。定且扩展到艺术和美术等等。最早的传播科学的人是传教士。剑桥大学最早出得牛顿这个超级天才。校训From here we receive light and sacred draughts. 这里有光和神圣。
2、培根将亚里士多德的科学理念比喻成希腊神话中的居斯拉女神，长着一张处女的脸，但却没有生育能力。在新工具论的前几章里，培根可以说是对希腊科学大加批判，说我们现在所拥有的科学知识大部分来自于希腊人，而希腊人科学完全是坐而论道，沉溺于相互争辩，这恰恰是与探索真理背道而驰的一条道路。
3、培根是经验主义者，从理论上来看属于科学论和唯物论者 亚里士多德和柏拉图以及苏格拉底都属于古希腊经典学派，不能截然归入唯物或唯心，相比较来说，亚里士多德很注重科学的研究，同时很强调经验的作用。同时，受制于时代，他又有强烈的泛灵论倾向和目的论倾向。
4、亚里士多德可以说是古希腊哲学的集大成者，开创了政治、物理、逻辑等多门学科，是对前人思想的总结和发展，当人包括他的老师和是爷爷了。要说不同的地方，那就是他对他的老师柏拉图“理念论”的不满和对待现实事物的不同态度，这也是他那句我爱我师，但我更爱真理的由来。
与苏格拉底同行,与亚里士多德相伴是哪个大学的校训
柏拉图：“尊重一个人不应该胜过尊重真理”亚里士多德：“吾爱吾师吾更爱真理”苏格拉底，柏拉图，亚里士多德并称“希腊三贤”哈佛的校训就是为了告诉学生要永远的把真理放在第一位，任何事务都不能胜过真理。要永远的推崇真理，求真务实的做人，有一个正确的人生态度。
因此ABC正确。点评：此题实际上是借哈佛大学的校训考查的古希腊哲学特别死亚里士多德的哲学。亚里士多德是古希腊著名的哲学家，柏拉图的学生。他推崇真理，尊重真理而不是盲从自己的老师，名言是我爱吾师，吾更爱真理。与此相关的古希腊哲学的相关知识也需要掌握。古希腊哲学侧重于对人的研究。
古希腊哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。 【简介】 名字的由来：柏拉图原名阿里斯托勒斯，却又何以改称“柏拉图”？溯其源，阿里斯托勒斯自幼身体强壮，胸宽肩阔。
苏格拉底的学生是柏拉图，他开创了柏拉图学园。而柏拉图的学生是亚里士多德，他开创了吕克昂学园，因此苏格拉底、柏拉图、亚里士多德在古希腊时期并称“希腊三贤”，是二代师生关系。 苏格拉底，出身雅典手工艺家庭，自学成才。是著名的古希腊哲学家，一生并没有留下任何著作。
那么，究竟什么是“柏拉图式的爱情”呢？ 柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学家中最有影响的人，而在他们两个人中间，柏拉图对于后代所起的影响尤其来得大。柏拉图著书以他的老师苏格拉底之口表述说，当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候，这时的思想才是最好的。
柏拉图是古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。柏拉图才思敏捷，研究广泛，著述颇丰。以他的名义流传下来的著作有40多篇，另有13封书信。柏拉图的主要哲学思想都是通过对话的形式记载下来的。
版权声明：本文由艺术留学网整理发布，如需转载请注明出处。