这三所院校，若是拆开来说，我还真就每一所学校的 #交互设计# 都写过了专题文章。现在，之所以把三所院校要整合放在一起，也是来自于一名知友的提问。
而我之所以要写这篇文章，一是因为这三所院校的交互设计方向和所学内容有很大不同；二是对华大而言，学生们并不能直接申请交互设计专业的本科；三是到底要选择哪一所，其实核心还是得看大家要想具体学什么内容。
我从以下两点对这三所院校分别展开一个对比。
1 / 三所院校：交互设计教学核心比拼总结来说：
#华盛顿大学# 和ACCD的教学核心是有重合的。因为与产品、系统和服务相关的交互设计，在最终输出形式和使用方式上就是我们通过界面点击或者切实的物理接触体验来完成。唯一不同的是，ACCD的课程内容和教学方向同时更加注重与科技、科学和视觉可视化的与时俱进。比如学校会有跟NASA合作的项目，也有跟Frog, IDEO等设计类公司的合作项目，也有科技导向型公司如Samsung, Google一类的合作项目。除此之外，ACCD更加超前去探讨一些AR, VR, #人工智能# 、大数据等交互设计趋势。UCSD #加州大学圣地亚哥分校# 的教学核心其实是认知科学 + 技术驱动的人机交互的结合。那么学生就需要分析自己是想以设计为核心，还是以理工科的科学和理论为核心。UCSD Design Trek
2 / 三所院校：从学生作品来做比较就UCSD来说：因为是理工科为主导，所以学生们的作业产出不能仅从视觉化的设计作品来简单定义。它们或许是一些技术为主导的程序，或许是技术 + 设计相结合的界面系统，或许是一些调研文本。
Eric Richards为菲律宾村庄设计的太阳能灯
The Design Lab
就华大来说：学生们是小组作业 + 个人作业相结合，比ACCD在教学和创作上更加注重小组的合作产出。小组合作这一点让华大的学生们在毕业找工作时，也更受科技类公司们青睐。但若我们单从学生们作品的项目主题和视觉呈现上来说，华大目前还偏向于关于app应用、包包以及医疗设备等主题内容的设计，视觉美感略微保守些。
Aleksei Zhurankou, Rachel Connelly, Raisa Janjua, Timothy Kwan作品Sprout帮助家长追踪孩子成长发展数据
但这里我还需要特殊提及的是，华大的交互设计专业本科，学生们是不能直接申请的。而是分为两种情况，一种是你得先申请了并被华大的其他专业录取了，在进入学校后选择华大的Design 166这门课，当这门课GPA高于3.7时，你会被学校自动录到交互设计专业。若低于3.7, 则需要参加华大暑期的Design Entrance Workshop完成作业再接受审核评定。一种是你在其他大学读书，要转学进入华大的交互设计专业，那么你必须得参加华大暑期的Design Entrance Workshop, 完成作业并接受华大的审核评定。
Claire Chen作品Augment UW带人们了解华大的历史与建筑
Matthew Wright设计的Write网站帮助你与你爱的人进行沟通交流
Samuel Tompkins设计的可穿戴设备Loop
就ACCD来说：作品多是个人独立完成，小组项目比较少。探讨的主题更为多元和先进，与科技和社会问题保持同步。在视觉呈现上也更加前卫和先锋些。尤其是现在任职的系主任Maggie Hendrie, 她非常喜欢基于数据可视化基础上的app类、科技类和科学类创作。所以在教学中，她非常注重引导学生们对交互式可视化工具的探讨和研发。她说“交互设计师不仅必须为跨学科的项目和工作环境做好准备，而且还必须掌握手势传感器驱动的网络、游戏和城市中的可视化媒介的创作议题。”
Damian Gill, Sean Wang and Pei Liew作品Data Hound
Inae Song作品Marshmallow
Sam Giambalvo作品VR Furniture
3 / 终极问题，现在要选择哪所呢？其实到这里，我相信大家在了解了这三所院校交互设计的教学核心，和学生们的作品对比之后，都已确定好了自己想做什么样的交互项目，自己想在哪所学校就读。既已有了选择，那就让我们充分把握并利用好学校的各项资源，度过一个虽然累但很充实的4 - 5年的大学生涯。
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