C同学毕业于北京一所211院校，大学期间学习园艺，由于对日本文化十分喜欢，因此想去日本学习园艺，但在准备申请之前并没有可用的语言成绩，学生最终被九州大学景观设计的教授录取，路程可谓艰辛困苦，但结果却是甘之如饴!
下面，我就来讲述一下C同学的申请故事，希望能够对大家有所启发~
申请规划
和C同学第一次见面，是在她来天道做头脑风暴时，对她的第一印象就是，这个姑娘虽然看起来温婉含蓄，但内心隐藏着一股巨大的力量，是一个非常有自己想法而且稍微有点固执的人。
后来在申请过程中，她果然如我所料，在专业选择上坚决不予让步，着实让我头疼了一番。但是鉴于日本研究园林的教授实在过少，走本专业申请非常不利，我经过深思熟虑，充分结合她的条件，向她推荐了景观设计这个专业方向，并且为她全面分析了申请利弊，帮助她权衡，并最终成功说服她转换了专业方向。我们的申请这才走上了正轨。
申请难点
语言是C同学最头疼的问题。日语、英语成绩都不够理想，单靠自己一次实习，一次参赛经历，实在不足以吸引日本教授的目光。而且，艺术类申请是需要作品集的。她的家长也十分关注她的申请，全力配合我们的工作，积极敦促她参加语言考试，给了她很多帮助和情感上的支持。她对自己的高要求和勤奋努力最终也带给了她成功的喜悦。
文书&面试
我综合她的条件，全面放大她的优点，在文书制作上倾注心血，开始套磁后，很快便有一位筑波大学的教授对她表现出了明确的意向。由于她的作品集也十分优秀，在筑波大学的教授提出面试邀请之后不久，九州大学也有一位教授对她明确表示了接受意向。她本人对九州大学也十分喜欢，但还是想试试筑波大学的面试。
我为她进行了专业的面试辅导，辅导时，能够感觉到她压力有些大。日语成绩虽然勉强考了出来，但口语表达还是不很有自信。虽然时间有限，我们还是尽力多做了几次模拟面试，然而结果还是差强人意。
后来，她回忆说，教授的问题和辅导时所做的模拟问题几乎相同，因此听力没什么问题，只是在口语表达上，自己由于压力过大导致紧张过度，并没能很好的回答老师的问题。实在令人遗憾。
不过，幸好还有九州大学的教授，虽然觉得她的语言成绩还有待提高，但依然对她充满了希望。教授建议她尽快去考取更好的语言成绩，同时也同意她先进行研究生手续的办理，我们就这样拿到了九州大学的OFFER。她对这个结果也十分满意。
结语
回想她的申请之路，从定专业到考语言，从选校到申请，每一步都并不容易。但她的坚持不懈，她的努力奋斗，以及她家长的积极配合，和他们一家人对于我，对于天道工作的支持和信任，不仅给了我很大的鼓励，也是我们这次申请成功的关键!
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