本文导读目录：
- 1、包豪斯诞生于哪个时期的德国
- 2、工业设计专业历史沿革
- 3、包豪斯风格有哪些特点?
- 4、包豪斯校舍是如何体现现代主义建筑设计特点,它的影响以及历史作用_百度...
- 5、包豪斯学院的简介,历史,以及历任校长。
- 6、包豪斯学校学校简介
包豪斯诞生于哪个时期的德国
起源不同、设计理念和表现形式不同。起源不同：包豪斯理念起源于20世纪初的德国，作为现代设计教育的鼻祖，包豪斯强调对空间、材料和形式的深入研究，注重功能主义和理性主义。孟菲斯起源于20世纪80年代的意大利，注重自由、个性、情感和多元化。
Dessau 德邵时期（1925-1930）格罗佩乌斯、汉斯·迈耶、密斯·凡德罗都在德邵包豪斯时期当过校长。1925年，包豪斯迁到德邵（Dessau）。格罗佩乌斯在1925年开始设计新包豪斯校舍，一个综合性建筑群，包括教室、工作室、工场、办公室、宿舍、食堂、剧场、体育馆等等。
第二阶段（1925-1932年）迪索时期 包豪斯在德国迪索重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。这个时期是其高峰时期。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯·迈耶（HannesMeyer，1889-1954）继任。
工业设计专业历史沿革
工业设计专业的历史沿革可以追溯到1919年德国魏玛市的“公立包豪斯学校”。诞生标志：1919年4月1日，位于德国魏玛市的“公立包豪斯学校”的创立，标志着工业设计专业的诞生。这是世界上第一所专门致力于现代设计教育的学院，对全球现代设计领域产生了深远影响。
西华大学艺术学院工业设计系历史沿革：工业设计系起源于原四川工业学院的食品工程系，其中包括1995年招收的装潢艺术设计专科（41名学生）和1997年首次招生的产品造型设计专科（30名学生）。1999年，工业设计专业开始招收本科生，93名学生加入，随后逐步面向全国招生，同时招收艺术设计学生90名。
起源工业设计起源于包豪斯（Bauhaus，1919/4/1—1933/7），德国魏玛市“公立包豪斯学校”（Staatliches Bauhaus）的简称，后改称“设计学院”（Hochschule für Gestaltung），习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学（Bauhaus-Universitt Weimar）。
包豪斯风格有哪些特点?
1、包豪斯风格是一种融合了现代主义建筑、室内设计、工艺美术、视觉设计等多个领域的现代设计风格和理念。其特点主要体现在功能性、简洁性和创新性的完美结合上。 功能性为核心：包豪斯风格强调设计的实用性。在设计过程中，注重物品的功能性，追求简洁、高效的造型，避免过多的装饰和细节。
2、包豪斯风格的特点主要包括以下几个方面：现代主义美感与简约线条：包豪斯风格强调现代主义的美感，追求简洁、明快的线条设计，避免过多的装饰和冗余元素。理论与实践结合：该风格起源于德国威玛的Bauhaus学校，该校强调理论与实践的紧密结合，通过严格的视觉训练培养学生的创新思维和实际操作能力。
3、极简主义：包豪斯风格追求简洁、实用和功能性，强调形式与功能的一致性。建筑和设计作品通常采用简单的几何形状和直线，避免过多的装饰和复杂的细节。 开放式平面：包豪斯建筑常常采用开放式平面布局，通过移动隔墙和可调节的家具来创造灵活的空间。这种设计理念强调室内空间的流动性和多功能性。
包豪斯校舍是如何体现现代主义建筑设计特点,它的影响以及历史作用_百度...
其次，包豪斯校舍采用了灵活的不规则构图手法。这座建筑不对称，各个部分的大小、高低、形式和方向各异，没有明显的中轴线，多个立面和入口各具特色，体现了多方向、多体量和多轴线的设计。第三，包豪斯校舍根据现代建筑材料和结构特点，利用建筑自身的元素取得艺术效果。
按照现代建筑材料和结构的特点，运用建筑本身的要素取得建筑艺术效果。包豪斯校舍部分采用钢筋混凝土框架结构，部分采用砖墙承重结构，其建筑形式和细部处理紧密结合所用的材料、结构和构造做法。没有雕刻，没有柱廊，没有装饰性的花纹线脚，它几乎把任何附加的装饰都排除了。
另一方面，构成主义所倡导的抽象几何形式，又使包豪斯在设计上走向了另一种形式主义的道路。1923年包豪斯举行了第一次展览会，展出了设计模型、学生作业以及绘画和雕塑等，取得了很多成功，受到欧洲许多国家设计界和工业界的重视和好评。在这次展览会上，格罗披乌斯作了《艺术与技术的新统一》的讲演，更加强调技术的作用。
历史地位：包豪斯校舍以其新颖的风格标志着现代建筑与传统设计理念的决裂。它被视为现代建筑史上的里程碑之作，代表了对时代发展、科学进步和民众需求的积极响应。同时，它也是工业化生产适应性的新美学和建筑风格的开创之作。
在建筑方面，师生协作设计了多处讲求功能、采用新技术和形式简洁的建筑。如德绍的包豪斯校舍、格罗皮乌斯住宅和学校教师住宅等。他们还试建了预制板材的装配式住宅；研究了住宅区布局中的日照以及建筑工业化、构件标准化和家具通用化的设计和制造工艺等问题。包豪斯的设计和研究工作对建筑的现代化影响很大。
实墙与玻璃的虚实对比、白墙与深色窗框的黑白呼应，以及垂直与水平元素的协调，展现出简洁而生动的建筑风格。无装饰立方体：整体形态为简洁无装饰的立方体，体现了格罗皮乌斯对于艺术和技术结合的追求。影响：包豪斯校舍的设计对后世现代派建筑产生了深远影响，成为现代主义建筑的重要里程碑。
包豪斯学院的简介,历史,以及历任校长。
学校历史：该校的前身是创建于1860年的大公爵萨克森美术学校（Groherzoglich-SaechsischeKunstschule），1919年该校由一批杰出的艺术家和设计师接手而成立，以包豪斯之名成为了开创新时代的先锋派艺术家们，反传统、推行现代艺术设计理念的战场和精神基地。
包豪斯的创立者是沃尔特.格罗佩斯，1919年，他于德国创立设计学院，成为首任校长。1928年，沃尔特.格洛佩斯辞职，由汉斯.迈耶接任，成为第二任校长。1930年8月，米斯.凡德洛接替汉斯.迈耶，成为包豪斯的第三任校长。沃尔特.格罗佩斯、汉斯.迈耶和米斯.凡德洛共同领导了包豪斯学院，为设计领域带来了重要影响。
包豪斯前后经历了三段历程：第一阶段（1919—1925年），魏玛时期。格罗皮乌斯任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；第二阶段（1925—1932年），德绍时期。
Weimair 魏玛时期（1919-1925）魏玛包豪斯的校长是格罗佩乌斯。1919年，一战刚刚结束不久包豪斯成立。格罗佩乌斯创立了一种新的教学体制，担任技术、手工艺、材料部分教育工作的教师称为工作室导师，担任形式内容、绘画、色彩与创造的部分教育工作的教员称为形式导师。
包豪斯学校学校简介
位于德国魏玛市的公立包豪斯学校，最初被称为“Staatliches Bauhaus”，后来演变为“设计学院”（Hochschule für Gestaltung），其名称由德语Hausbau的倒置而来，意为“房屋建筑学校”。
天津包豪斯服装学校，作为天津唯一由国家劳动局指定的服装专业职业技能培训和职业考点单位，其教学设施完善，拥有先进的服装CAD电脑教学系统及大型制板全套设备。学校配备有两个电机车间，服装电脑板房，全空调多功能教室，为学员提供充足的实习场地与宽敞的学生宿舍、食堂。
包豪斯设计学院，一个在设计领域具有里程碑意义的德国教育机构，通常被称为“魏玛包豪斯大学”，尽管在两德统一后它的名称有所变更。原位于魏玛的设计学院，如今承载着现代设计的开创历史。它是世界上第一所专门为推动现代设计教育而创立的学院，其核心理念在于艺术与手工艺与工业社会的实际需求的紧密结合。
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