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上一篇文章，我们说了中央音乐学院，今天要讲的是中国音乐学院。两校有何不同？大家最想听的是高下之分，小编认为那就没必要了。分个高下，对于学校本身有利，对于毕业生发展来说不一定有太大帮助。
对于我们普通人来讲，大家记住一点就容易区分清楚了，中央音乐学院的主管部门是教育部，也就是教育部直属高校；中国音乐学院的主管部门是北京市，也就是我们常说的地方高校。然而，这并不是说，中国音乐学院一直都是地方高校，从1964年建立到划归北京市主管，该校曾长期由文化部主管。
除此之外，我们还要知道，中国音乐学院的办学定位是，倡导和建设中国乐派，构建中国音乐教育体系。相应的人才培养目标为，坚持“承国学、扬国韵、育国器、强国音”办学理念，培养德智体美劳全面发展，具有中华文化底蕴和全球文化视野，掌握坚实音乐理论知识和过硬专业技能的高素质创新人才。
在这个基础上，我们再去一起了解中国音乐学院的本科招生录取、专业建设、毕业生就业等情况，也许会更加清楚一些。
一、北京生源为主，中国音乐学院附中生源占比15%左右2023年招生录取已经完成，新生也已经报到了，不过学校尚未对外公布总体录取情况，我们就不作过多介绍。如果需要参考相关录取分数线的，可以到该校招生网查询。下面，我们重点来看一下2022年和2021年的招生录取总体情况。
该校2022 年本科录取人数为369人。从录取生源省份分布来看，北京市、湖南省、福建省和山东省是生源录取的主要省份，分别占 31.98%、9.49%、8.40%和 7.86%。湖北省和海南省仅占 0.27%。贵州省、西藏自治区和青海省无生源。从分专业录取来看，音乐表演专业录取194人，音乐学专业录取 57人，音乐教育专业录取110人，作曲与作曲技术理论专业录取8人。
从录取生源高中毕业学校来看，2022年录取生源主要以普通高中毕业的学生为主，占71.82%。其次为本校附中生，占15.45%。其他八所独立设置音乐学院附中和艺术学校的生源相对较少,仅占6.50%和6.23%。生源性别构成中，男生124人，女生245人，男女性别比为1:1.98。
该校2021年本科录取人数为 365 人。从录取生源省份分布来看，北京市、湖南省、山东省和福建省是生源录取的主要省份，分别占 35.07%、9.59%、7.95%和 5.75%。贵州省、云南省和甘肃省仅占 0.27%。西藏自治区、青海省和宁夏回族自治区无生源。从分专业录取来看，音乐表演专业录取196人，音乐学专业录取164人，作曲与作曲技术理论专业录取5人。
从录取生源高中毕业学校来看，2021年录取生源主要以普通高中毕业的学生为主，占74.52%。其次为本校附中生源，占14.25%。其他八所独立设置音乐学院附中和艺术学校的生源相对较少，仅占 6.03%和5.21%。生源性别构成中，男生134人，女生231人，男女性别比为1:1.72。
根据学校的介绍，其他八所独立设置音乐学院附中，包括中央音乐学院附中、天津音乐学院附中、上海音乐学院附中、武汉音乐学院附中、星海音乐学院附中、西安音乐学院附中、四川音乐学院附中、沈阳音乐学院附中。艺术学校指的是专门从事艺术类教学及研究的高校。
二、现有5个本科专业，其中4个是国家级一流本科专业建设点在各种公开材料中，我们都看到学校特别指出，中国音乐学院具有完备的学科体系，学科建设水平处于全国领先地位。小编认为，以下几点值得大家关注：
就学科建设来说，该校拥有音乐与舞蹈学一级学科博士、硕士及学士学位授权点和“音乐与舞蹈学”博士后科研流动站，教育教学覆盖研究生、本科、附中（预科）三个层次，构成集音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐教育为一体的全方位学科布局。
就教学机构来说，该校设有音乐学系(中国音乐理论研究院）、作曲系、指挥系、声乐歌剧系(中国声乐艺术研究院)、国乐系、管弦系、钢琴系、艺术管理系、教育学院、思想政治理论教学部、基础教学部、附属中学等教学单位，形成以中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演及音乐教育多维一体的教学体系。
就本科专业来说，该校近年来积极申报教育部、北京市一流专业建设“双万计划”，深入推进一流本科专业建设，本科专业建设不断取得重大进展：2019年，“音乐表演”本科专业被认定为国家级一流本科专业建设点；“作曲与作曲技术理论”本科专业被认定为国家级一流本科专业建设点。2020年，“音乐学”本科专业被认定为国家级一流本科专业建设点；“音乐教育”本科专业获批教育部本科新专业；2021年，“艺术管理”本科专业获批教育部本科专业备案；“音乐教育”本科专业被认定为国家级一流本科专业建设点。
三、本科毕业生去向，升学和自由职业占比高对于很多艺术类考生而言，考上顺利毕业就是最重要的，今后的发展可能还有很长的道路要走。不过，适当了解一下近几届毕业生的去向，对于大家报考来说还是有一定参考价值的。
2022年，中国音乐学院共有本科毕业生357人，实际毕业人数351人，毕业率为98.32%，学位授予率为99.72%。截至2022 年8 月31日，学校应届本科毕业生总体就业率达76.07%。毕业生最主要的毕业去向是升学，占去向落实人数50.94%。升学136人，占毕业人数38.75%，其中出国（境）留学51人，占18.8%。2022 届毕业生分学历毕业去向如下：
分专业毕业生去向落实率如下：
2021年，该校共有本科毕业生295人，实际毕业人数289人，毕业率为97.97%，学位授予率为99.65%。截至 2021年8月31日，该校2021届本科毕业生总数 289 人（不含结业），已落实就业毕业生总数（含升学）为 278 人，总体就业率达 96.19%。2021届毕业生分学历毕业去向如下：
本科毕业生分专业就业去向落实率可见下表：
结语：解决生源分布不均衡问题，对于部分省份部分考生来说可能是机遇在学校2021—2022学年、2020—2021学年本科教学质量报告中，该校都注意到一个问题：学生生源地域来源较广，全国绝大部分省（市、自治区）均有考生报考。一方面，部分省份继续保持强劲势头，另一方面，多年在西藏自治区、青海省等省份录取为零。部分专业受到追捧，部分专业相对偏冷，报考专业分布不均匀。同时生源性别结构也存在不平衡的情况，近三年录取男女生比例为 1:2 左右。
未来，学校将致力于积极稳妥推进招考制度改革，进一步推进招生考试信息化建设，构建公开、公平、便捷、高效的服务平台。同时高度重视招生宣传工作，以提高生源质量为目标，不断探索招生工作新举措，坚持以人为本，营造优良考试氛围。
改革过程中，可能就会有部分考生受益，对于希望报考中国音乐学院的朋友来说，这方面的改革还是要多关注的。至于报考其他艺术院校的朋友，同样也有可能受益于相关改革，毕竟改革经验推广速度现在是越来越快。
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